Психолог жұмысы - "№ 27 жалпы орта білім беретін мектебі" КММ, Семей қаласы, Абай облысы.

«Мәдениетті сөйлеу – сыйластық белгісі» тақырыбында профилактикалық жұмыс жүргізілді.

admin — Mon, 19 Jan 2026 15:25:08 +0600

📚 Профилактикалық жұмыс өтті

5-сынып оқушыларымен «Мәдениетті сөйлеу – сыйластық белгісі» тақырыбында профилактикалық жұмыс жүргізілді.

Іс-шараның мақсаты – оқушыларға мәдениетті сөйлеудің маңызын түсіндіру, әдепсіз сөздердің адамға және айналадағы ортаға тигізетін кері әсерін ұғындыру, сондай-ақ қарым-қатынаста сыйластық пен жауапкершілік қасиеттерін қалыптастыру.

Сабақ барысында оқушылармен ашық әңгіме жүргізіліп, түрлі өмірлік жағдаяттар талқыланды. Балалар өз ойларын еркін жеткізіп, дұрыс әрі әдепті сөйлеудің адам арасындағы қарым-қатынасты нығайтатынын түсінді.

👩‍🏫 Өткізген: педагог-психолог Куртубаева А.Т.
#Адалазамат #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы_Семей_қаласы

“Отбасындағы баланы эмоционалды қолдау" психологиялық тренинг өткізді.

admin — Thu, 13 Nov 2025 17:01:32 +0600

Өңірлік психологиялық қолдау әдістемелік орталығының ұйымдастыруымен өтіп жатқан "Психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі" апталығы аясында ата-аналар жиналысында “Отбасындағы баланы эмоционалды қолдау" тақырыбында мектеп педагог-психологы Куртубаева А.Т. мазмұнды психологиялық тренинг өткізді.

Тренинг барысында ата-аналар:
✨ Баланың эмоциясын түсіну және қабылдау тәсілдерін;
✨ Отбасылық қарым-қатынасты нығайтудың тиімді жолдарын;
✨ Баланың психологиялық саулығын сақтауда ата-ананың рөлін
тереңірек меңгерді.

Мұндай шаралар ата-ана мен бала арасындағы өзара сенімді, жылы атмосфера қалыптастыруға және үйлесімді даму үшін қолайлы жағдай жасауға үлкен үлес қосады.
#ППҚҚ_апталығы_ӨПҚӘО #педагогпсихолог #эмоционалдыққолдау #атаанабалақарымқатынас #мектепөмірі

“Отбасындағы баланы эмоционалды қолдау" тақырыбында психологиялық тренинг өтті.

admin — Wed, 12 Nov 2025 16:56:07 +0600

Өңірлік психологиялық қолдау әдістемелік орталығының ұйымдастыруымен "Психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі" апталығын өткізу мақсатында ата-аналар жиналысында “Отбасындағы баланы эмоционалды қолдау" тақырыбында мектеп педагог-психологы Куртубаева А.Т. психологиялық тренинг өткізді. #ППҚҚ_апталығы_ӨПҚӘО

“Психологиялық педагогикалык колдау кызметі” апталытының ашылуы.

admin — Mon, 10 Nov 2025 17:02:47 +0600

6”в” сынып
“Психологиялық педагогикалык колдау кызметі” апталытының ашылуы.
«Көңіл-күй палитрасы» интерактивті суреттер көрмесі.
#ППҚҚ_апталығы_ӨПҚӘО

Кеңестер жазылған ақпараттық стенд әзірленді.

admin — Fri, 10 Oct 2025 17:56:49 +0600

Дүниежүзілік психикалық денсаулық күніне орай, психикалық денсаулықты сақтау бойынша ұсыныстар, кеңестер жазылған ақпараттық стенд әзірленді.
#психикалық_денсаулық_күні_ӨПҚӘО
#день_психического_здоровья_РМЦПІ @center_psychology_abay

«Достасуды үйренеміз» тақырыбында мектеп педагог-психологы психологиялық тренинг өткізді.

admin — Mon, 06 Oct 2025 11:57:03 +0600

3-сынып оқушыларына достық ұғымын түсіндіру, достасу дағдыларын дамыту, бір-біріне деген сенімділік пен сыйластықты қалыптастыру, буллингтің алдын алу мақсатында «Достасуды үйренеміз» тақырыбында мектеп педагог-психологы психологиялық тренинг өткізді.
Педагог-психолог: Куртубаева А.Т.
#Адалазамат #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы_Семей_қаласы #апқо_абай_облысы_Семей

Педагог-психолог

admin — Wed, 17 Sep 2025 13:06:33 +0600

Педагог-психолог

admin — Tue, 16 Sep 2025 13:48:45 +0600

Педагог-психолог

Педагог-психологтың 2025-2026 оқу жылына арналған ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

admin — Mon, 08 Sep 2025 17:59:07 +0600

ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы

17 наурыздағы № 68 бұйрығы негізінде жасалды.

«Бекітемін»

«№27 ЖОББМ» КММ директоры

__________А.Т.Тукенова

Педагог-психологтың 2025-2026 оқу жылына арналған

ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 29 сәуірдегі № 92 бұйрығы негізінде «білім беру ұйымдарындағы психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмыс істеу қағидаларын бекіту туралы» бұйрыққа сәйкес психологиялық қызметтің жұмысын жүзеге асыру.

Психологиялық қызметтің міндеттері:

1) Оқыту процесінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің даму жағдайын психологиялық-педагогикалық талдау, негізгі проблемалар мен олардың туындау себептерін анықтау, оларды шешу құралдарын айқындау, сондай-ақ ұжымның педагогикалық қызметі үшін қауіпсіз орта құру;

2) оқу процесінде баланың психологиялық-педагогикалық мәртебесін және оның психологиялық даму динамикасын мониторингтеу; білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу қызметін дараландыруға жәрдемдесу;

3) білім алушылардың жеке ерекшеліктері мен ерекше қажеттіліктерін ескере отырып, оқыту нәтижелеріне қойылатын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарын орындауға жәрдемдесу болып табылады;

4) әлеуметтік қауіпсіздік, психологиялық денсаулық проблемаларын еңсеруге және деструктивті мінез-құлық нысандарының алдын алуға, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бейімдеу, оқыту және тәрбиелеу қиындықтарына бағытталған жеке дамыту және түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлеу және енгізу;

№ р/с	Іс-шаралар	Жұмыстың бағыттары	Нысаналы топ	Орындау мерзімі	Орындалу нысаны	Жауаптылар	Орындалуы туралы белгі
	Психодиагностика
1	Мектептегі үрей деңгейін анықтау (мектепке деген үрейлерін Горелова әдістемесі) анықтау, өзін-өзі бағалау «Баспалдақ» Щур В.Г. әдістемесі, ата-аналардан оқушының мектепке бейімделуін анықтау сауалнамасы, «Мектеп суреті» әдістемесі	Психодиагностика 1 сынып оқушысының мектепке дайындық деңгейін анықтау	1 сынып	Қазан Қыркүйек	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
2	Эмоциялық-ерік саласын анықтау (Мотивация, өзін-өзі бағалау, үрей, ата-аналардан оқушының мектепке бейімделуін анықтау сауалнамасы)	Психодиагностика Мектепке бейімделу деңгейлерін анықтау	5 сынып	Қыркүйек	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
3	«Тейлордың үрей деңгейін өлшеу» әдістемесі	Психодиагностика Оқушылардың үрей деңгейлерін анықтау	7-11	Қыркүйек Қазан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
4	Социометрия Дж Морено әдістемесі	Психодиагностика Сынып арасындағы қарым-қатынастарын анықтау	5-11	Қазан Қараша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
5	«Стресс» тесті	Психодиагностика Стресс деңгейлерін анықтау	7-11	Қараша Желтоқсан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
6	«Өзін-өзі бағалау» тесті	Психодиагностика Өзін-өзі бағалау деңгейлерін анықтау	5-11	Қыркүйек Қазан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
7	Эмоциялық-ерік саласын анықтау (үрей, өзін-өзі бағалау, стресске тұрақтылығы)	Психодиагностика Оқушылардың стресске төзімділігі, үрей деңгейлерін анықтау	10 сынып	Сұраныс бойынша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
8	Танымдық процестердің деңгейін және эмоциялық-ерік саласын анықтау (Ес,зейін, үрей, ойлау)	Психодиагностика Оқушылардың таным процестерін анықтау	4 сынып	Желтоқсан Қаңтар	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
9	Эмоциялық-ерік саласын анықтау (стресске тұрақтылығы, өзін-өзі бағалау,үрей)	Психодиагностика	9 сынып	Қараша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
10	Танымдық процестердің деңгейін және эмоциялық-ерік саласын анықтау	Психодиагностика Оқушылардың таным процестерін анықтау	3 сынып	Сұраныс бойынша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
11	Буллинг, кибербуллинг, лудомания	Психодиагностика Сауалнама Оқушылар арасында буллинг, зорлық-зомбылық, интернетке тәуелділікті анықтау	7-11 сынып	Жыл ішінде	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
12	Эмоциялық-ерік саласын анықтау	Психодиагностика Тұлғаның ерекшеліктері және эмоциялық-ерік саласын анықтау	6 сынып	Сұраныс бойынша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
13	Танымдық процестердің деңгейін анықтау (ес, зейін, ойлау)	Психодиагностика Оқушылардың таным процестерін анықтау	2 сынып	Сұраныс бойынша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
14	Мектеп ішілік тіркеуде тұрған «қауіп-қатер тобы» оқушылармен жұмыс	Психодиагностика Қиын оқушылармен жұмыс,оқушылардың ішкі жан дүниесін, оның қызығушылықтарын, нормадан тыс ауытқушылықтарын диагностикалау	Оқушы	Жыл ішінде	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
15	Эмоциялық-ерік саласын анықтау (өзін-өзі бағалау, үрей, стресске тұрақтылығы)	Психодиагностика Оқушылардың таным процестерін, мінез-құлықтарын анықтау	8 сынып	Қазан Желтоқсан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
16	Педагогикалық ұжыммен жұмыс	Психодиагностика Сауалнама	Ұжым	Жыл ішінде (сұраныс бойынша)	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
17	Қабілетті оқушылармен жұмыс	Психодиагностика	5-11 сынып	I жарты жылдық	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
18	Эмоциялық-ерік саласын анықтау	Психодиагностика Оқушылардың таным процестерін анықтау	7 сынып	Жыл ішінде (сұраныс бойынша)	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
19	Эмоциялық-ерік саласын анықтау (социометрия, үрей, стресс, өзін-өзі бағалау т.б)	Психодиагностика Оқушыларымен стресс, қобалжу,үрейлерін анықтау	11 сынып	Қыркүйек Желтоқсан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
20	Танымдық процестердің деңгейін анықтау (К.Йерасика)	Психодиагностика 0-сынып оқушыларының мектепке дайындығын анықтау	0 сынып	Сәуір	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
21	Ата-аналармен, мұғалімдермен, оқушылармен жекелей және топтық жұмыс	Диагностика	Ата-ана Мұғалім Оқушы	Сұраныс бойынша	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
	Түзету-дамыту жұмысы
22	Таным процестерін дамытуға арналған түзету - дамыту жұмысын жүргізу	Психокоррекция Топтық, жекелей жұмыстар жүргізу (диагностика қорытынды бойынша)	0 - 4 сынып	Жыл ішінде (сұраныс бойынша)	Хаттама	Педагог-психолог
23	Оқушылардың бейімделу деңгейін арттыруға байланысты түзету-дамыту жұмыстары	Психокоррекция Топтық, жекелей жұмыстар жүргізу (диагностика қорытынды бойынша)	1, 5 сынып	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
24	Девиантты мінез-құлықты және қатер топ оқушыларға арналған педагогикалық-психологиялық жұмыстар	Психокоррекция Девианты мінез- құлықты оқушылардың агрессия деңгейімен жұмыс	1-11 сынып	Жыл ішінде (сұраныс бойынша)	Хаттама	Педагог-психолог
25	Аутодееструктивті мінез-құлыққа бейім оқушылармен жүргізілетін коррекциялық жұмыстар	Психокоррекция Оқушылар арасындағы аддитивті мінез-құлықты төмендету	5-11	Қазан Мамыр	Хаттама	Педагог-психолог
26	Қорытынды аттестация ҰБТ, ОЖСБ коррекциялық жұмыстар	Психокоррекция Экзамен алдындағы стресс, үрей деңгейлерін төмендету	4,9,11 сынып	Қазан Мамыр	Хаттама	Педагог-психолог
	Профилактика және психологиялық ағарту
27	Мектептің әлеуметтік желідегі парақшасына психологиялық қызмет туралы ақпараттар салып отыру	Жадынама, ақпараттар	Оқу процесіне қатысушылар	Жыл бойы	Инстаграм желісі, мектеп сайты	Педагог-психолог
28	Буллинг, кибербуллинг, лудоманияның алдын алу	Психопрофилактика, ағартушылық жұмыстар, жадынама, буклет	Ата-ана Оқушы Педагог	Жыл бойы Жоспар бойынша	Хаттама	Педагог-психолог
29	Психолог бұрышы ақпаратпен безендіру	Жадынама, ұсыным, кеңестер	Оқу процесіне қатысушылар	Жыл бойы	Мектептің психологиялық бұрышы	Педагог-психолог
30	Девиантты мінез-құлықтың (Қатер тобы) алдын алу	Психопрофилактика, ағартушылық жұмыстар (сұраныс бойынша)	Оқу процесіне қатысушылар	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
31	Оқушылар арасындағы аутодееструктивті мінез-құлықтың алдын алу	Психопрофилактика, ағартушылық жұмыстар (сұраныс бойынша)	Оқу процесіне қатысушылар	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
32	ҰБТ, ОЖСБ алдын алу жұмыстары	Психопрофилактика, ағартушылық жұмыстар (сұраныс бойынша)	Оқу процесіне қатысушылар	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
33	Ата-аналар жиналыстарына қатысу	Психопрофилактика ағартушылық жұмыстар	Ата-аналар	Жыл ішінде	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
34	Педагогикалық кеңестерге қатысу	Психопрофилактика ағартушылық жұмыстар	Мұғалімдер	Жыл ішінде	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
35	«Ата-аналарды педагогикалық қолдау» орталығы қызметтерін нығайту	Ата –аналармен іс шаралар	Ата–аналар	Қараша-мамыр 4 аптасы	Аналитикалық анықтама	Сынып жетекшілер, психолог
36	«Дүниежүзілік мейірім күні» облыстық мейірімділік акциясы	Акция	Оқу процесіне қатысушылар	Ақпан	Аналитикалық анықтама	Педагог-психолог
	Консультация беру
37	Тәрбие, оқыту, даму жөніндегі сұрақтарға ата-аналарға, мұғалімдерге, оқушыларға кеңестер беру	Кеңес беру, әңгімелесу	ата-ана, мұғалім,оқушы	Жыл ішінде	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
38	Диагностика қорытындысы бойынша ата-аналарға, мұғалімдерге, оқушыларға кеңестер беру	Кеңес беру, әңгімелесу	ата-ана, мұғалім,оқушы	Жыл ішінде Сұраныс бойынша	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
39	Ата-аналар мен оқушылардың отбасындағы қарым-қатынас мәселелері бойынша кеңес беру	Кеңес беру	Ата- ана Оқушы	Жыл ішінде Сұраныс бойынша	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
40	Оқушылар арасындағы кикілжің жағдайларда кеңестер беру	Кеңес беру	Оқушы	Жыл ішінде Сұраныс бойынша	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
41	Басқа ұйымдардың өкілдерін тарта отырып кеңес беру	Кеңес беру	Ата-ана	Жыл ішінде	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
42	Буллинг, кибербуллинг, лудомания	Кеңес беру	Ата-ана Оқушы Мұғалім	Жыл ішінде Сұраныс бойынша	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
43	Анонимді кеңес беру	Кеңес беру	Оқушы Ата- ана	Жыл бойы	Консультация журналына тіркеу	Педагог-психолог
	Ұйымдастыру - әдістемелік жұмыс
44	Жоспар құру, кеңестер, семинарлар өткізуге және диагностика өткізуге әдістемелік дайындық, ұйымдастыру жұмыстары	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Педагог-психолог	Жыл ішінде	Ұйымдастыру	Педагог-психолог
45	Психологиялық қызмет бойынша жыл бойы жүргізілетін зерттеу жұмыстарына ата-аналар рұқсатын (келісім) алу	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Ата-ана	Қыркүйек	Ата-аналардан алынған келісім парақтары	Педагог-психолог
46	Тесттер мен сауалнамалардың қорытындысын шығару, оқушыларды бақылау, тренингтардың хаттамаларын толтыру	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Педагог-психолог	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
47	Педагогикалық кеңестерге дайындық	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Педагог-психолог	Жыл ішінде	Хаттама	Педагог-психолог
48	Қалалық әдістеме бірлестік семинарларына және лекцияларына қатысу	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Педагог-психолог	Жыл ішінде қалалық әдістеме бірлестігінің жоспарына сәйкес		Педагог-психолог
49	Біліктілігін жоғарылату	Ұйымдастырушы - әдістемелік жұмыс	Педагог-психолог	Жыл ішінде	Сертификат	Педагог-психолог
	Жыл бойынша психологиялық қызмет туралы талдамалық есептер
50	Психологиялық қызметтің жылдық, жартыжылдық есебі	Жартыжылдық есеп	Педагог-психолог	Желтоқсан, мамыр	Жартыжылдық есеп Жылдық есеп	Педагог-психолог

"Психикалық денсаулық дегеніміз не және ол не үшін маңызды?" тақырыбында білім алушыларға арналған дәріс өтті

admin — Wed, 09 Apr 2025 15:02:50 +0600

"Психологиялық қолдау және позитивті көңіл-күй қалыптастыру" тұжырымдамасы аясында педагог-психолог "Психикалық денсаулық дегеніміз не және ол не үшін маңызды?" тақырыбында білім алушыларға арналған дәріс өткізді.
Өткізген: Куртубаева А.Т.
@centr_psychology_abay